Storia - Scuola secondaria di secondo gradoLa storia. Progettare il futuro. Seconda Edizione La storia. Progettare il futuro. Seconda Edizione / Volume 1 - Dall'anno Mille al Seicento.Capitolo 1 - La <em>belle époque</em> tra luci e ombre

Capitolo 1 - La belle époque tra luci e ombre

10 esercizi
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Storia

I nuovi mezzi di trasporto.
Nel 1876 Nikolaus August Otto realizzò il primo modello di motore a ________, successivamente perfezionato da Karl Friedrich ________ e Gottlieb ________: a partire da quella invenzione sarebbe stata messa a punto l'________, un mezzo destinato a segnare la storia del XX secolo. Nel 1903 il motore a scoppio venne applicato dai fratelli Wilbur e Orville ________ a un telaio con delle ali: nasceva così il primo aeroplano. Il carburante di questi motori era la ________, un derivato del ________. Negli ultimi dell'Ottocento, infine, fece la sua comparsa un mezzo di locomozione che non necessitava di carburante, ossia la ________.
Completamento aperto
4

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Storia

Date ed eventi.
Associa correttamente date ed eventi.
A: Nascita della Women's Social and Political Union.
B: Pubblicazione dell'enciclica Rerum Novarum.
C: Nascita del Partito socialdemocratico tedesco (SPD).
D: Suffragio universale maschile in Italia.
E: Nascita della Seconda Internazionale.
F: Individuazione del bacillo della tubercolosi.
G: Guglielmo Marconi inventa il telegrafo senza fili.
Domande in serie
3

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Storia

Il suffragio femminile.
Quale fu il primo Stato ad adottare il suffragio femminile?
A: Finlandia.
B: Germania.
C: Australia.
D: Nuova Zelanda.
Scelta multipla
3

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Storia

Le teorie razziali.
Nel corso dell'Ottocento molti biologi e naturalisti si dedicarono alla classificazione delle "________" umane. Joseph Arthur de ________, nel suo saggio del 1853-1854 Essai sur l'inégalité des races humaines suddivise l'umanità sulla base di presunte caratteristiche ________ innate, trovando sostegno in alcuni scienziati come Ernst ________, che volle distinguere le "________" umane classificandole sulla base del differente grado di evoluzione. Idee come queste creavano una pericolosa corrispondenza fra l'imperialismo e l'________ di Darwin e sarebbero state riprese e orientate in chiave razzista e xenofoba dalle teorie ________, che volevano tutelare una presunta purezza dei geni attraverso il controllo della procreazione.
Completamento aperto
4

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Storia

La Rerum Novarum.
Qual era il contenuto dell'enciclica Rerum Novarum di papa Leone XIII?
A: La critica dello sfruttamento dei lavoratori e della concentrazione della ricchezza nelle mani di pochi.
B: L'invito, rivolto ai cattolici italiani, a non partecipare alla vita politica.
C: La critica ai partiti di ispirazione socialista e comunista.
D: L'invito, rivolto a tutti i cattolici, a non partecipare alla guerra.
Scelta multipla
3

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Storia

La produzione di massa.
Nel 1911,  Frederick ________ pubblicò un saggio intitolato L'organizzazione scientifica del lavoro, in cui venivano indicate le regole da seguire per incrementare la produttività del lavoro nelle ________. Secondo l'autore, a questo scopo era necessario eliminare ________ non necessarie, aumentando ________, selezionando e formando i lavoratori e ________ il più possibile l'attività lavorativa. Tale metodo trovò applicazione per la prima volta grazie a Henry ________, che nel 1913 realizzò un sistema di produzione basato sulla catena di ________.
Completamento chiuso
4

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Storia

Il bacillo della tubercolosi.
Chi individuò il bacillo della tubercolosi?
A: Robert Koch.
B: Louis Pasteur.
C: Wilhelm Conrad Röntgen.
D: Marie Curie.
Scelta multipla
3

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Storia

Scienziati e pensatori.
Associa correttamente le seguenti opzioni.
A: Elaborò la teoria dei quanti.
B: Sviluppò un'originale teoria del tempo.
C: Diede continuità agli studi sulla radioattività e isolò il radio e il polonio.
D: Scoprì l'uranio.
E: Elaborò una prima teoria della radioattività.
F: Fu il fondatore della psicoanalisi.
Domande in serie
3

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Storia

La società di massa.
A cosa ci si riferisce con l'espressione "società di massa"?
A: All'incontrollata crescita demografica europea di fine Ottocento.
B: Al ruolo, originatosi a cavallo di Ottocento e Novecento, che la popolazione iniziò a esercitare sulla sfera sociale, politica ed economica.
C: Al ruolo, originatosi a cavallo di Ottocento e Novecento, che la popolazione iniziò a esercitare sulla sfera religiosa.
D: Al crescente disinteresse, originato tra Ottocento e Novecento, della società per la sfera politica ed economica in favore del consumismo.
Scelta multipla
3

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Storia

Popolazione ed emigrazione.
Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.
A: L'introduzione di nuove tecnologie in agricoltura procurò un crollo dei prezzi.
B: Le migrazioni degli europei avvennero per la maggior parte all'interno del Vecchio continente.
C: Le migrazioni toccarono il Nord America, ma mai il Sud America.
D: Nel Vecchio Continente la Grande depressione provocò un abbandono delle campagne.
Vero o falso
3

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