INFO

Lingua francese

La cause
1. ________ ses notes étaient excellentes, ses parents lui proposèrent d'aller étudier à l'étranger, dans un pays francophone.
2. Dans un premier temps il refusa ________ il n'avait aucune envie de quitter ses amis.
3. Il parla longuement avec son meilleur ami Antoine et, ________ lui, il changea d'avis.
4. ________ il devait commencer à étudier à Montréal le semestre suivant, il entreprit toutes les démarches nécessaires.
5. Le départ fut retardé ________ mauvaises conditions météorologiques.
6. ________ il neigeait, les avions ne pouvaient pas atterrir à Montréal.
Completamento chiusoCompletamento chiuso
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

La cause
A: 1. J'ai trouvé un bon travail .......... stages que j'ai faits dans plusieurs pays.
B: 2. Deux policiers sont présents en permanence .......... récents épisodes de violence à la sortie de l'école.
C: 3. La peur des chiens peut être surmontée .......... formations cynophiles.
D: 4. Je ne pourrai pas aller à la piscine demain .......... je suis enrhumé.
E: 5. Mon train n'arrivera pas à l'heure .......... travaux qu'ils effectuent sur la ligne Paris-Bordeaux.
F: 6. Il n'a rien dit aux autres ......... nous lui avions demandé de garder le secret.
Domande in serieDomande in serie
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

La conséquence
Indica se le seguenti frasi sono corrette (vero) o sbagliate (falso). Quando hai finito, clicca su Conferma.
A: 1. Il était tellement stressé qu'il a révisé jusqu'à une heure tardive de la nuit.
B: 2. Il était épuisé si bien qu'il se soit endormi sur ses livres.
C: 3. Il s'est réveillé à huit heures, il est pourquoi il est arrivé avec trente minutes de retard.
D: 4. Ce matin-là, il y avait trop de circulation pour que Luc peut arriver à temps à l'école.
E: 5. Le professeur a compris qu'il s'agissait d'un accident ; du coup il lui a donné la possibilité de refaire la première partie.
F: 6. Les révisions de dernière minute peuvent être contreproductives ; voilà pourquoi il vaut mieux les répartir dans le temps.
Vero o falsoVero o falso
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

Le but
1. Avec l'espoir de pouvoir collaborer avec vous, je vous adresse ma candidature.
2. J'ai détaillé mes expériences dans ma lettre de motivation, afin que le recruteur peut mieux cerner mon profil.
3. Il a préféré ne pas nous dire qu'il avait un entretien, de peur que nous soyons déçus du résultat.
4. En vu de ses futurs entretiens professionnels, il est allé s'acheter un nouveau costume.
5. Afin d'éviter tout silence embarrassant, il s'est entraîné à répondre aux questions pièges les plus fréquentes.
6. Il a demandé les motifs du refus, de façon à ce que cela lui soit utile pour améliorer son CV et sa présentation.

Trova erroreTrova errore
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

L'opposition et la concession
A: 1. Tu ferais mieux de t'acheter un nouvel ordinateur .......... t'approprier celui de ton frère.
B: 2. Je te conseille de t'inscrire à un cours de perfectionnement .......... tu n'es pas passionné d'informatique, car c'est désormais indispensable !
C: 3. Il aime créer des jeux vidéo en ligne, .......... son frère qui passe son temps à lire des classiques.
D: 4. Nous n'arrivons pas à ouvrir ce logiciel .......... l'informaticien nous ait tout expliqué.
E: 5. Les réseaux sociaux exercent sur les jeunes un attrait irrésistible, .......... on les sensibilise à leurs dangers.
F: 6. Tu veux découvrir comment fonctionne Internet .......... tu aies 87 ans : c'est admirable !
Domande in serieDomande in serie
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

La condition et l'hypothèse
1. Téléphonez-moi au cas où vous [avoir] ________ d'autres informations.
2. En admettant que tu [connaître] ________ sa véritable identité, tu ne penses pas le dénoncer ?
3. Dans l'hypothèse où tu [vouloir] ________ revenir sur ta déclaration, va au commissariat de police.
4. À moins que les vols de voiture ne [reprendre] ________ dans le quartier, leur attention se portera ailleurs.
5. Réfléchis bien avant de devenir sa complice, sinon tu [risquer] ________ de le regretter.
Completamento apertoCompletamento aperto
5

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

La condition et l'hypothèse
Parmi ces phrases, laquelle est correcte ?
A: S'il n'y était pas eu de tensions entre elles, toutes deux auraient pu participer à la compétition.
B: S'il n'y avait pas été de tensions entre elles, toutes deux avaient pu participer à la compétition.
C: S'il n'y avait pas eu de tensions entre elles, toutes deux pouvaient participer à la compétition.
D: S'il n'y avait pas eu de tensions entre elles, toutes deux auraient pu participer à la compétition.
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

Les relations temporelles
1. Ta jupe est tachée : ________ sortir, change-la !
2. Je dois encore repasser cette chemise ________ Lucie n'arrive.
3. Nous sommes en retard ! Cherche les clés de la maison dans mon sac ________ je finis de me maquiller.
4. Nous appellerons un taxi ________ nous serons prêts.
5. Nous mangerons « Aux bouchées doubles » ________ avoir vu la pièce de théâtre.
6. Vite, le spectacle va commencer ! Nous entrerons dans la salle ________ tu auras fini de boire ton verre.
Completamento chiusoCompletamento chiuso
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

Les relations temporelles
1. Elle a été très déçue ________ elle a compris qu'il ne la suivrait pas dans son périple.
2. Il se met à trembler ________ il pense qu'il devrait tout quitter.
3. Elle nous semble un peu bizarre ________ elle a fait, seule, son voyage en Inde.
4. J'espère qu'elle finira ses études ________ aller à nouveau dans un pays lointain.
5. Elle n'ira nulle part ________ elle n'aura pas mis d'argent de côté.
6. Elle pourra toujours revenir sur sa décision ________ il ne soit trop tard.
PosizionamentoPosizionamento
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua francese

Les relations temporelles
Le pique-nique

1. Elle finissait de préparer les sandwichs pendant qu'il [chercher] ________ le ballon et les raquettes dans la cave.
2. Chaque fois qu'ils [aller] ________ dans ce parc, ils jouaient jusqu'à épuisement.
3. Le match semblait perdu jusqu'à ce qu'ils [réussir] ________ à marquer un but.
4. Après qu'ils [boire] ________ et mangé, ils ont commencé à ramasser tous leurs déchets.
5. Il fallait qu'ils rentrent à la maison avant qu'il ne [faire] ________ nuit.
Completamento apertoCompletamento aperto
5

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza