Amaldi.rosso - La relatività dei moti - Prova 1 #643217

La relatività dei moti

Che cosa si intende per sistema di riferimento inerziale?

A:

Un sistema di riferimento che ruota vorticosamente su se stesso.

B:

Un sistema di riferimento in cui vale il principio di inerzia e che si trova in quiete o in moto rettilineo uniforme rispetto a un altro sistema inerziale.

C:

Un sistema in cui tutti gli oggetti cadono verso il basso con la stessa accelerazione.

D:

Un sistema in cui non è possibile utilizzare i vettori per fare i calcoli.

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La relatività dei moti

Cammini verso la testa di un treno alla velocità di 5 km/h, mentre il treno viaggia in avanti a 80 km/h rispetto ai binari. Qual è la tua velocità complessiva misurata da un osservatore fermo a terra?

A:

5 km/h

B:

75 km/h

C:

80 km/h

D:

85 km/h

Scelta multipla

La relatività dei moti

Secondo il principio della relatività dei moti, quando ha senso dire che un oggetto è in movimento?

A:

Sempre, perché ogni corpo si muove in assoluto nello spazio vuoto.

B:

Solo se si specifica un sistema di riferimento rispetto al quale misurare la posizione del corpo.

C:

Solo se l’oggetto si muove a una velocità vicina a quella della luce.

D:

Mai, perché il movimento è solo un’illusione dei nostri sensi.

Scelta multipla

La relatività dei moti

Che cos’è un sistema di riferimento in fisica?

A:

Uno strumento digitale per misurare la velocità del vento.

B:

Un oggetto o un insieme di corpi (come una stanza, la Terra o un treno) che scegliamo come fissi per descrivere le posizioni e i moti di altri corpi.

C:

La traiettoria percorsa da un oggetto in caduta libera.

D:

Il punto esatto in cui un vettore tocca il pavimento.

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La relatività dei moti

Una studentessa siede immobile sul sedile di un treno che viaggia a 100 km/h. Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente il suo stato di moto?

A:

È in moto sia rispetto al treno che rispetto alla stazione.

B:

È ferma sia rispetto al treno che rispetto alla stazione.

C:

È in moto rispetto al treno, ma è ferma rispetto alla stazione.

D:

È ferma rispetto al treno, ma è in moto rispetto alla banchina della stazione.

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La relatività dei moti

Due automobili viaggiano sulla stessa strada rettilinea, nello stesso verso e alla stessa identica velocità di 90 km/h. Come vede la prima auto il conducente della seconda auto?

A:

La vede sfrecciare in avanti a 90 km/h.

B:

La vede allontanarsi all’indietro a 180 km/h.

C:

La vede ferma rispetto a se stesso, mantenendo sempre la stessa distanza.

D:

La vede muoversi a zig-zag per via della relatività.

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La relatività dei moti

Due bambini giocano a rincorrersi su un grande autobus. Il bambino A corre a 3 km/h verso la parte anteriore, mentre il bambino B corre a 3 km/h verso la parte posteriore. Qual è la velocità relativa con cui il bambino A vede allontanarsi il bambino B?

A:

0 km/h

B:

3 km/h

C:

6 km/h

D:

La velocità dell’autobus

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La relatività dei moti

Ti trovi all’interno di una cabina di una nave da crociera che si muove in linea retta a velocità perfettamente costante, senza oscillazioni. Se lasci cadere una monetina dalla tua mano, dove andrà a impattare sul pavimento?

A:

Esattamente sotto la tua mano, come se la nave fosse ferma in porto.

B:

Più indietro rispetto al senso di marcia della nave.

C:

Più in avanti, perché la nave la spinge durante la caduta.

D:

La monetina fluttuerà nell’aria senza mai cadere.

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La relatività dei moti

Due automobili viaggiano l’una contro l’altra a 50 km/h su una strada rettilinea (versi opposti). Con quale velocità relativa si vedono avvicinare i due guidatori?

A:

0 km/h

B:

50 km/h

C:

100 km/h

D:

2500 km/h

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La relatività dei moti

Se ti trovi in un treno con i finestrini completamente oscurati, senza scossoni o curve, puoi fare un esperimento di meccanica all’interno del vagone per capire se sei fermo o se ti muovi a velocità costante?

A:

Sì, basta misurare il tempo di caduta di un oggetto.

B:

No, le leggi della meccanica sono identiche sia che il treno sia fermo, sia che si muova a velocità costante.

C:

Sì, perché gli oggetti tendono spontaneamente a volare verso il fondo del vagone.

D:

Sì, perché i vettori forza cambiano modulo in base alla velocità del treno.

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La relatività dei moti

Che cosa succede se il treno su cui ti trovi frena improvvisamente mentre stai camminando nel corridoio?

A:

Rimani perfettamente immobile nella tua posizione senza avvertire nulla.

B:

Senti una spinta in avanti (forza apparente), perché il tuo corpo tende a mantenere per inerzia la velocità che aveva prima della frenata.

C:

Senti una spinta all’indietro verso la coda del treno.

D:

Vieni spinto verso l’alto contro il soffitto del vagone.

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La relatività dei moti

Un passeggero su un aereo in volo lancia una pallina verticalmente verso l’alto e la riprende in mano. Qual è la traiettoria della pallina vista dal passeggero e quale quella vista da un osservatore fermo a terra?

A:

Per entrambi la traiettoria è una linea retta verticale.

B:

Per il passeggero è una linea retta verticale, per l’osservatore a terra è una parabola.

C:

Per il passeggero è una parabola, per l’osservatore a terra è una linea retta.

D:

Per entrambi la traiettoria è un cerchio perfetto.

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