EserciziEsercizi
Storia - Scuola secondaria di primo gradoLa fine del mondo anticoDall’Impero d’Occidente all’Impero d’OrienteL’Impero bizantino

Alto Medioevo: Capitoli 4, 5

22 esercizi
SVOLGI
INFO

Storia

L'impero bizantino
Nei primi secoli del Medioevo, l'impero bizantino…
A:
si mantenne intatto.
B:
si frantumò come quello d'occidente.
C:
si impoverì fino a crollare.
D:
prosperò economicamente e culturalmente.
E:
non fu mai minacciato dai barbari.
Scelta multipla
2

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Storia

Il patriarca
Fra i compiti del patriarca di Costantinopoli c'era quello di…
A:
guidare come vescovo la comunità cristiana locale.
B:
distruggere le icone.
C:
incoronare l'imperatore d'oriente.
D:
opporsi al papa di Roma.
E:
tradurre i testi sacri in greco e slavo.
Vero o falso
2

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Storia

I nemici dei bizantini
Nel VII secolo l'impero bizantino venne minacciato…
A:
dai Franchi e da Sassoni.
B:
dagli Avari e dagli Slavi
C:
dai Sasanidi.
D:
dai Visigoti.
E:
dai Longobardi.
F:
dagli Arabi.
Vero o falso
3

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Storia

Giustiniano
L'imperatore Giustiniano…
A:
tentò di ricostruire l'unità dell'impero romano.
B:
spostò la sua capitale da Costantinopoli a Roma.
C:
divorziò dalla moglie Teodora che si era ribellata a lui con la rivolta di Nika.
D:
strinse alleanze con i Vandali, gli Ostrogoti e i Visigoti.
E:
incendiò la chiesa di Santa Sofia.
F:
fece ricostruire la chiesa di Santa Sofia, distrutta da un terribile incendio.
Vero o falso
2

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Storia

Iconoclastia
L'iconoclastia era un movimento ________ diffuso nell'impero bizantino fra l'VIII e il IX secolo.
Gli iconoclasti si opponevano al culto delle immagini________, considerandolo come un'eredità del ________.
I contrasti religiosi sorti attorno a questo tema si intrecciarono con malumori e problemi politici. Quando alcuni imperatori d'oriente ordinarono di distruggere le icone, i loro________ ne approfittarono per ribellarsi.
Ne nacquero scontri e rivolte sanguinose.
I papi di Roma presero posizione e affermarono di essere contrari all'iconoclastia: per questo molti cristiani d'oriente, di opinione opposta, incominciarono a guardarli con ________.
Completamento chiuso
3

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Storia

I Bizantini
Scova quali, tra queste affermazioni sui Bizantini, dicono il falso.
A:
I Bizantini professavano il paganesimo.
B:
I Bizantini chiamavano se stessi «Greci».
C:
I Bizantini si consideravano i veri eredi dei Romani.
D:
I Bizantini, nella vita di tutti i giorni, parlavano in latino.
E:
I Bizantini, nella vita di tutti i giorni, parlavano in greco.
Scelta multipla
3

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Storia

I Longobardi
I Longobardi…
A:
erano un popolo-esercito.
B:
erano guidati da capi militari indipendenti fra loro, detti duchi.
C:
conquistarono rapidamente gran parte dell'Italia.
D:
si accontentarono di prendere per sé un terzo delle terre conquistate, lasciando il resto ai discendenti dei Romani.
E:
si mescolarono fin da subito con la popolazione di origine romana.
F:
abbandonarono l'arianesimo prima di invadere l'Italia, perché la loro fede non fosse d'ostacolo alla convivenza con le popolazioni locali.
Scelta multipla
4

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Storia

Giustiniano
Più che per le sue conquiste, Giustiniano è ricordato per il suo ruolo importantissimo nella storia della cultura occidentale. Egli volle raccogliere tutte le ________ in vigore sui territori da lui governati in un unico ________, in cui le norme e le loro ________ fossero fissate una volta per tutte. Questo testo conservò la sapienza giuridica degli ________ e nei secoli successivi divenne la base del ________ per molti paesi europei.



Posizionamento
3

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Storia

Costantinopoli
Costantinopoli...
A:
sorgeva in una posizione ottima per gli scambi commerciali e culturali fra Europa e Asia.
B:
fu abbandonata quando gli imperatori bizantini trasferirono la loro sede ad Atene.
C:
era protetta da mura poderose.
D:
fu soprannominata «la seconda Roma».
E:
fu, nei primi secoli del Medioevo, la città più importante del Mediterraneo.
Vero o falso
2

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Storia

L'Editto di Rotari
L'Editto di Rotari…
A:
fissava per la prima volta in forma scritta le leggi longobarde.
B:
rese legali le faide.
C:
fu composto in latino.
D:
conteneva norme diverse per gli uomini liberi, per quelli semiliberi e per gli schiavi.
E:
rese illegale il pagamento del guidrigildo.
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Storia

La società beduina
Quali tra queste definizioni sono adatte a descrivere la società beduina?
A:
Era una società di pastori e mercanti.
B:
Dal punto di vista religioso, i beduini erano rigidamente monoteisti.
C:
Era una società tribale.
D:
Dal punto di vista religioso, i beduini erano animisti e politeisti.
E:
Era una società basata esclusivamente sul nomadismo.
F:
Dal punto di vista politico, era una società estremamente coesa.
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3

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Storia

La società beduina
Quali prodotti e risorse garantivano la sopravvivenza dei beduini che vivevano nei deserti dell'Arabia?
A:
Datteri, orzo e grano coltivati nelle oasi.
B:
Legname pregiato che veniva esportato fino in Europa.
C:
Latte e carne forniti da pecore, asini e dromedari.
D:
Petrolio e bitume, che venivano esportati come combustibile.
Scelta multipla
2

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Storia

Teodolinda
La regina Teodolinda è ricordata…
A:
perché voleva essere rappresentata come una chioccia contornata da pulcini.
B:
per aver avviato la conversione dei Longobardi al cristianesimo.
C:
perché impose ai Longobardi di imparare il latino.
D:
perché dichiarò illegali le faide fra i vari clan longobardi.
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3

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Storia

Maometto
Quali di queste affermazioni non contengono errori?
A:
Maometto nacque alla Mecca, da giovane fece il mercante e viaggiò molto.
B:
Maometto divenne un profeta attorno ai quarant'anni.
C:
La predicazione di Maometto fu accolta con entusiasmo dai sacerdoti della Mecca.
D:
Maometto non conosceva la religione ebraica né quella cristiana.
E:
Maometto non scrisse il Corano di suo pugno.
F:
La Mecca diventò meta di pellegrinaggio dopo che Maometto vinse la guerra santa contro i mercanti della città.
Scelta multipla
4

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Storia

L'Islam
La parola «islam» significa…
A:
«rifiuto degli idoli».
B:
«comunità dei credenti».
C:
«sottomissione ad Allah».
D:
«profezia di Maometto».
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2

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Storia

Precetti islamici
Quali, tra quelli elencati, sono i doveri di un buon musulmano?
A:
L'astensione da ogni attività giornaliera nel mese di Ramadan.
B:
L'elemosina per l'assistenza ai poveri della propria comunità.
C:
Il proselitismo e la conversione di chi professa altre religioni.
D:
La recitazione delle cinque preghiere giornaliere, svolta rivolgendosi verso La Mecca.
E:
Il pellegrinaggio annuale alla Mecca.
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3

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Storia

L'espansione islamica
Dopo la morte di Maometto nel 632 i suoi successori, chiamati ________, conquistarono rapidamente l'intera ________ e poi immensi territori. Prima approfittarono della debolezza dell'impero ________ e di quello persiano. Poi conquistarono il Nordafrica e si spinsero fino in ________.
La loro unità politica si incrinò con la divisione fra sunniti (che ancora oggi rappresentano la ________ dei musulmani) e ________.
Posizionamento
3

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Storia

Testi e tradizioni
Il testo sacro della religione islamica è________.
Un'altra opera importante è la ________: raccoglie alcuni episodi della vita di Maometto che i musulmani ritengono ispirati da Allah.
Insieme, questi due testi costituiscono la base della vita religiosa e anche della legge islamica, detta________, che regola molti aspetti pratici della vita quotidiana dei fedeli.
Completamento chiuso
2

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Storia

L'ègira
Quali di queste affermazioni sull'ègira non contengono errori?
A:
È l'emigrazione che Maometto e i suoi seguaci dovettero subire quando furono cacciati dalla Mecca.
B:
Si verificò nel 622, che è il primo anno del calendario islamico.
C:
Si verificò nel 632, che è il primo anno del calendario islamico.
D:
È il nome del pellegrinaggio rituale che ogni bravo musulmano deve compiere almeno una volta nella vita.
E:
Favorì la nascita della città di Medina.
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3

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Storia

La Kaaba
Il santuario della ________, situato alla ________, era un luogo molto importante per la religione ________ dei beduini. Lì erano conservati molti ________. Il più importante era la ________, che secondo la tradizione era stata portata agli uomini dall'arcangelo Gabriele. I fedeli che visitavano il santuario nel corso del loro pellegrinaggio lasciavano molte offerte ai ________ che lo custodivano, e facevano arricchire i ________ della città santa.
Posizionamento
3

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Storia

Gli Arabi
Gli Arabi obbligavano i popoli a loro sottomessi…
A:
a parlare e scrivere in arabo.
B:
a pagare tasse speciali (comunque, non troppo pesanti).
C:
a convertirsi all'Islam.
D:
a trasformare le loro chiese in moschee.
Scelta multipla
2

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Storia

La civiltà araba
Quali di queste discipline e tecniche poterono svilupparsi nell'Europa medievale grazie al contributo dei sapienti arabi?
A:
La medicina e l'astronomia.
B:
Le tecniche di coltivazione di nuovi ortaggi, come le patate e i pomodori.
C:
Le tecniche di allevamento intensivo dei dromedari.
D:
La matematica e la chimica.
E:
Le tecniche di fabbricazione della carta.
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3

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