Geografia - Scuola secondaria di secondo grado è Geografia è Geografia / Volume 1 A2. L’Europa politica: l’Unione europea

A2 - L'Europa politica: l'Unione Europea

10 esercizi

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Geografia

Le nazioni

Che cos'è una nazione?

A: Un gruppo di persone che condividono una cultura, lingua e tradizioni comuni, e che si sentono unite da un senso di appartenenza.

B: Un'entità politica con confini definiti, un governo e un sistema giuridico che regola la vita dei cittadini.

C: Un'entità politica in cui i confini dello Stato coincidono con quelli di una singola comunità etnica o culturale.

D: Un insieme di territori che condividono una storia comune, ma possono avere governi diversi.

Scelta multipla

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Geografia

Le differenze tra l'Unione europea e gli stati

L'Unione europea:

A: ha un esercito comune, che difende tutti gli stati membri.

B: è basata su trattati tra gli stati membri, che mantengono il controllo sui propri territori.

C: è un'entità che ha il pieno potere legislativo su tutti gli stati membri.

D: è governata da un unico parlamento centrale che decide su tutte le questioni interne agli stati membri.

Vero o falso

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Geografia

La Comunità europea del carbone e dell'acciaio (CECA)

La CECA è nata:

A: per gestire in modo congiunto le risorse minerarie strategiche tra i paesi membri.

B: dopo la Prima guerra mondiale, per evitare nuovi conflitti.

C: per ristabilire un clima di cooperazione tra Francia e Germania.

D: con il Trattato di Maastricht, che non fu sottoscritto dall'Italia.

Vero o falso

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Geografia

L'Area Schengen

L'Area Schengen:

A: è stata creata per permettere la libera circolazione delle merci tra i paesi europei, senza controlli interne.

B: è entrata in vigore dopo la firma del Trattato di Schengen nel 1985.

C: comprende paesi che non sono membri dell'Unione europea.

D: comprende tutti i paesi membri dell'Unione europea.

Vero o falso

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Geografia

Il Trattato di Lisbona

Il Trattato di Lisbona:

A: è stato firmato nel 2007 ed è entrato in vigore nel 2009.

B: è considerato la costituzione dell'Unione europea e ha valore legislativo.

C: riassume in un unico testo diversi decenni di integrazione giuridica nell'Ue.

D: definisce le competenze e il funzionamento dell'Ue, descrivendo le sette istituzioni su cui si fonda.

Vero o falso

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Geografia

La Banca centrale europea (BCE)

Quale delle seguenti opzioni non è un compito principale della BCE?

A: Emettere moneta elettronica per l'eurozona.

B: Controllare la stabilità dei prezzi.

C: Vigilare sulla sicurezza del sistema bancario nell'eurozona.

D: Definire le politiche fiscali dei paesi membri dell'eurozona.

Scelta multipla

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Geografia

Le risorse dell'Unione europea

La maggior parte delle risorse economiche dell'Ue proviene dai ________ e dai contributi forniti dagli stati membri, calcolati in base al ________. Ogni anno, la ________ avanza una proposta di bilancio per l'anno successivo, che viene discussa e approvata dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell'Unione europea.

Completamento chiuso

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Geografia

La cittadinanza europea

A: La cittadinanza europea sostituisce le cittadinanze nazionali.

B: Essere cittadino di un stato membro garantisce il diritto di circolare liberamente in tutto il territorio dell'Ue.

C: Un cittadino europeo può votare alle elezioni del Parlamento europeo solo nel proprio paese di origine.

D: La cittadinanza europea comporta solo diritti, ma non doveri.

Vero o falso

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Geografia

Le conseguenze della Brexit

A: I cittadini britannici hanno smesso di essere cittadini dell'Ue.

B: Il referendum sulla Brexit ha portato alla rinegoziazione dei trattati tra il Regno Unito e l'Unione europea.

C: Tutte le nazioni del Regno Unito hanno votato in maggioranza per il leave.

D: La Brexit ha reso più semplice per i cittadini britannici viaggiare e lavorare negli altri stati membri.

Vero o falso

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Geografia

I requisiti per entrare nell'Ue

Quale tra questi criteri non è deve essere rispettato da uno stato, per poter entrare nell'Ue?

A: Garantire diritti umani e rispetto delle minoranze.

B: Avere un'economia di mercato in grado di competere nel mercato unico europeo.

C: Rispettare le leggi dell'Ue e gli obblighi derivanti dall'adesione.

D: Dimostrare un livello adeguato di istruzione e alfabetizzazione tra la popolazione.

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