Fisica - Scuola secondaria di secondo grado Strumenti matematici Grafici Costruzione di un grafico dalla tabella di dati

7 - Relazioni tra misure di grandezza

9 esercizi

SVOLGI

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Fisica

In cosa consiste l'interpolazione di un grafico?

A: Si tratta della deduzione di valori della grandezza y corrispondenti a valori della grandezza x non sperimentati ma presenti nell'intervallo.

B: Si tratta della deduzione di valori della grandezza y corrispondenti a valori della grandezza x non sperimentati che si trovano al di fuori dell'intervallo di sperimentazione.

C: Si tratta della scelta della scala degli assi del sistema cartesiano.

D: Si tratta della scelta dell'unità di misura del grafico.

Scelta multipla

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Fisica

Nel caso di una rappresentazione su grafico, l'________ della misura su x deve essere riportato con un segmento ________, quello della misura su y con un segmento ________. Sul grafico non appariranno ________ ma crocette fatte con le barre di errore per ciascuna grandezza.

Posizionamento

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Fisica

Una curva è decrescente se:

A: all'aumentare della variabile x aumenta la variabile y.

B: non descrive mai una proporzionalità diretta.

C: all'aumentare della variabile x diminuisce la variabile y.

D: al diminuire della variabile x diminuisce la variabile y.

Scelta multipla

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Fisica

Quale delle scelte riportate di seguito è poco opportuna quando si intende rappresentare
in un grafico una serie di dati sperimentali?

A: Scegliere un foglio di carta millimetrata.

B: Scegliere la scala in modo che i dati da rappresentare graficamente occupino
il minor spazio possibile.

C: Scegliere un'opportuna unità grafica la cui lunghezza corrisponde all'unità di grandezza
da rappresentare.

D: Rappresentare su ciascun asse le suddivisioni della scala.

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Il metodo di separazione delle variabili:

A: non prevede l'utilizzo della scrittura delle tabelle dei valori.

B: consiste nel fissare il valore di tutte le variabili che si stanno considerando.

C: si utilizza per stabilire quali siano le variabili del fenomeno fisico che si sta studiando.

D: si utilizza per lo studio di relazioni tra più di due grandezze.

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Nel caso di grandezze legate da proporzionalità diretta, come valore della costante di proporzionalità k è opportuno scegliere:

A: la media tra i valori trovati eseguendo i due rapporti relativi ai punti che si trovano
agli estremi dell'intervallo di definizione delle grandezze.

B: il valore dato dal rapporto tra valori relativi a un punto del grafico che cade esattamente
in uno degli incroci della carta millimetrata.

C: la media aritmetica tra i diversi valori trovati eseguendo i rapporti, calcolati con i rispettivi errori.

D: il valore dato dal rapporto tra valori delle grandezze che hanno l'errore più piccolo.

Scelta multipla

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Fisica

Se i tuoi punti sperimentali tratteggiano una curva crescente nel primo quadrante,
puoi escludere sicuramente che tra le grandezze sussista:

A: una proporzionalità quadratica.

B: una proporzionalità diretta.

C: una proporzionalità inversa.

D: una proporzionalità cubica.

Scelta multipla

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Fisica

A: Disegnando un grafico, almeno inizialmente è buona norma segnare i punti sperimentali utilizzando una matita.

B: Disegnando un grafico, non è importante prevedere in quale quadrante cadranno i tuoi punti sperimentali.

C: Scrivere una tabella con i valori delle grandezze trovati sperimentalmente è un'operazione sconsigliata, se si intende soltanto costruire un grafico.

D: Disegnando un grafico, è buona norma riportare sugli assi soltanto i valori numerici più significativi.

E: Disegnando un grafico sperimentale, è consigliabile evitare di riportare linee tratteggiate.

Vero o falso

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Fisica

Se volessi verificare sperimentalmente che il rapporto tra la lunghezza della circonferenza
e il suo diametro vale π (= 3,14), in quale delle seguenti maniere procederesti?

A: Costruisco un grafico mettendo sull'asse x i valori del diametro e su quello delle y
i corrispondenti valori delle circonferenze; poi ricavo il coefficiente angolare della retta sperimentale.

B: Costruisco un grafico mettendo sull'asse x i valori della circonferenza e su quello delle y
i corrispondenti valori del diametro; poi ricavo il coefficiente angolare della retta sperimentale.

C: In nessuna di queste maniere.

D: Costruisco un grafico mettendo sull'asse x i valori del diametro e su quello delle y
i corrispondenti valori delle circonferenze; fatto questo ricavo l'ordinata all'origine della retta sperimentale.

Scelta multipla

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