5. I vettori e i moti nel piano #314568 - Prove ed esercizi Zanichelli

Un aereo vola prima in direzione Nord per 50 km e successivamente in direzione Est, Sud e Ovest, ogni volta per 50 km. Lo spostamento risultante è un vettore di modulo pari a:

A:

0 km

B:

–100 km

C:

141 km

D:

200 km

Scelta multipla

Le grandezze fisiche a cui non si può associare una direzione sono chiamate:

A:

vettori.

B:

scalari.

C:

costanti.

D:

numeri.

Scelta multipla

Date due direzioni qualsiasi, è sempre possibile scomporre un vettore lungo quelle due direzioni?

A:

Sì.

B:

No, soltanto se il vettore punta verso l'alto.

C:

No, soltanto se le due direzioni scelte sono perpendicolari tra loro.

D:

Sì, a meno che una delle direzioni sia proprio quella del vettore.

Scelta multipla

Quando si moltiplica un vettore per un numero, la direzione del vettore risultante:

A:

dipende dal numero usato per moltiplicare.

B:

è opposta a quella del vettore di partenza.

C:

rimane quella del vettore di partenza.

D:

rimane quella del vettore di partenza, a meno che il numero usato per moltiplicare sia negativo.

Scelta multipla

Se si moltiplica un vettore per un numero:

A:

si ottiene come risultato un vettore di intensità più grande rispetto al vettore di partenza.

B:

il risultato non è un vettore, ma uno scalare.

C:

l'operazione non è possibile.

D:

si ottiene come risultato un vettore che può avere lo stesso verso oppure verso opposto rispetto al vettore di partenza.

E:

si sta svolgendo un prodotto scalare.

Scelta multipla

A:

Il vettore spostamento ci dice lungo quale retta è avvenuto lo spostamento di un punto materiale.

B:

Il vettore spostamento è proporzionale al vettore posizione.

C:

Il vettore spostamento è dato dalla differenza vettoriale tra due vettori posizione.

D:

L'intensità del vettore spostamento è direttamente proporzionale alla velocità che caratterizza lo spostamento.

Vero o falso

Quale tra queste grandezze fisiche non può essere rappresentata con un vettore?

A:

L'accelerazione.

B:

La velocità.

C:

La temperatura.

D:

Lo spostamento.

Scelta multipla

Per sommare due vettori:

A:

si usa il metodo punta-coda oppure, indifferentemente, il metodo del parallelogramma.

B:

bisogna usare sempre il metodo punta-coda.

C:

bisogna usare sempre il metodo del parallelogramma.

D:

bisogna usare il metodo punta-coda se i due vettori hanno lo stesso verso, altrimenti il metodo del parallelogramma.

E:

si usa il metodo punta-coda per le sottrazioni e il metodo del parallelogramma per le somme.

Scelta multipla

La velocità vettoriale media si determina:

A:

dividendo lo spostamento effettuato in un dato intervallo di tempo per l'intervallo stesso.

B:

dividendo la distanza percorsa in un dato intervallo di tempo per l'intervallo stesso.

C:

moltiplicando la velocità scalare media per il versore che dà la direzione e il verso dello spostamento.

D:

dividendo la lunghezza del percorso effettuato in un dato intervallo di tempo per l'intervallo stesso.

Scelta multipla

Durante l'ascolto di una canzone, il lettore di compact disc di un impianto stereo fa girare il disco a 300 giri al minuto. Qual è la frequenza di rotazione del disco?

A:

300 Hz.

B:

0,2 Hz.

C:

5 Hz.

D:

50 Hz.

Scelta multipla

Con il paracadute aperto, un paracadutista sta scendendo con velocità costante. Il modulo di questa velocità è 8,0 m/s. La componente vettoriale orizzontale di questa velocità ha un modulo di 4,0 m/s. Determina il modulo della velocità verticale.

A:

4,0 m/s.

B:

8,9 m/s.

C:

6,9 m/s.

D:

Per determinare la risposta è necessario conoscere il quale direzione è orientata la componente vettoriale orizzontale.

Scelta multipla

Come è possibile far muovere un punto materiale su un arco di curva in modo tale che esso non abbia accelerazione?

A:

Non è possibile.

B:

Bisogna mantenere costante la sua velocità scalare.

C:

Bisogna far diminuire la sua velocità scalare mentre percorre la curva.

D:

Bisogna mantenere costante la sua velocità vettoriale.

Scelta multipla

Il periodo di un moto circolare uniforme è:

A:

la velocità con la quale il punto si muove sulla circonferenza.

B:

l'intervallo di tempo nel quale il punto descrive un arco unitario.

C:

l'intervallo di tempo nel quale il punto descrive un giro completo.

D:

il numero di giri compiuto nell'unità di tempo.

Scelta multipla

Per descrivere il moto di un punto materiale lungo una retta assegnata, non è necessario specificare:

A:

la distanza percorsa.

B:

il verso del moto.

C:

la direzione del moto.

D:

il tempo trascorso.

Scelta multipla

In un moto circolare uniforme il vettore accelerazione:

A:

è nullo.

B:

è perpendicolare al raggio vettore.

C:

è diretto come il raggio vettore, ma ha verso opposto.

D:

ha direzione e verso eguali a quelli del raggio vettore.

Scelta multipla

Una bambina si dondola sull'altalena. Quando l'altalena è nel punto più basso, l'accelerazione è diretta:

A:

verso il terreno.

B:

all'indietro.

C:

verso il cielo.

D:

in avanti.

Scelta multipla

Nel moto circolare uniforme la velocità al passare del tempo cambia:

A:

direzione.

B:

verso.

C:

direzione, verso e intensità.

D:

intensità.

Scelta multipla

Un'automobile percorre una curva di forma circolare con una velocità di modulo 35 m/s. La curva ha raggio 1500 m. Quanto vale il modulo dell'accelerazione centripeta?

A:

1,8×10⁶ m/s²

B:

0,82 m/s²

C:

5,4×10^-4 m/s²

D:

0,023 m/s²

Scelta multipla

Quando P si muove di moto circolare uniforme, la velocità scalare di Q

A:

è uguale a zero.

B:

è costante, perché il moto di P è uniforme.

C:

cambia nel tempo.

D:

è costante, perché il moto di Q è rettilineo.

Scelta multipla

Se un punto materiale P si muove di moto circolare uniforme, la sua proiezione perpendicolare Q su un diametro della circonferenza si muove di moto armonico:

A:

quando il diametro è orizzontale.

B:

quando il punto materiale gira in senso antiorario.

C:

quando il punto materiale gira in senso orario.

D:

qualsiasi sia il diametro scelto.

Scelta multipla