5.1 L’illustrazione #99921 - Prove ed esercizi Zanichelli

Le illustrazioni

A:

distraggono, confondono e rendono meno immediati i concetti espressi e comunicati dalle parole.

B:

amplificano ed esplicitano le potenzialità comunicative ed espressive delle parole.

C:

si limitano a rendere più piacevoli i concetti comunicati ed espressi dalle parole.

D:

esprimono e comunicano concetti e sentimenti indipendenti dalle parole a cui si accompagnano o sostituiscono.

Scelta multipla

Le immagini

A:

raggiungono la nostra mente con più immediatezza ed efficacia emotiva.

B:

esprimono con maggior precisione un concetto.

C:

rappresentano un concetto solo razionalmente privandolo di ogni implicazione sentimentale.

D:

raggiungono con più precisione e immediatezza la nostra ragione.

Scelta multipla

La pagina illustrata

A:

riduce le potenzialità comunicative ed espressive del testo verbale proposto da solo.

B:

non influisce in alcun modo sulle potenzialità espressive e comunicative di un testo verbale.

C:

costituisce un'immagine capace di comunicare più efficacemente i testi verbali privi di funzione informativa.

D:

costituisce un'immagine capace di comunicare più efficacemente del solo testo verbale.

Scelta multipla

Il fotogiornalismo

A:

ha mostrato che l'immagine ribadisce efficacemente ciò che è comunicato dalle parole.

B:

ha mostrato come la fotografia possa agire come arma impropria nei conflitti.

C:

ha mostrato l'efficacia della comunicazione per immagini accanto e oltre la parola.

D:

come possa nel corso di un conflitto informare senza influenzare l'opinione pubblica.

Scelta multipla

La diffusione della fotografia

A:

ha determinato la scomparsa dell'immagine grafica e dipinta che non possiede altrettanta oggettività e verosimiglianza.

B:

ha stimolato all'imitazione verosimigliante e realistica gli illustratori che si servono della grafica o della pittura per ottenere la medesima oggettività.

C:

non ha determinato la scomparsa dell'illustrazione grafica o dipinta, che ha sviluppato l'attenzione per l'immagine interiore e non verosimigliante.

D:

non ha influito in alcun modo nello stile degli illustratori grafici o pittorici.

Scelta multipla

L'illustrazione dipinta che imita la fotografia

A:

può essere altrettanto efficace nel persuadere dell'oggettività degli eventi.

B:

non possiede l'efficacia della fotografia che viene interpretata come vera.

C:

appare immediatamente come illusoria e quindi non ha alcuna efficacia immaginativa.

D:

possiede una maggiore efficacia nell'informare, ma non nel persuadere.

Scelta multipla

Le illustrazioni

A:

non possono comunicare o esprimere nulla senza fare ricorso ai concetti.

B:

sono efficaci quando rappresentano con maggiore precisione i concetti.

C:

sono funzionali a esprimere e comunicare anche senza ricorrere a concetti.

D:

costituiscono una versione concettuale e razionale delle parole.

Scelta multipla

Le illustrazioni narrative

A:

mirano a dare un'evidenza concettuale alla narrazione e sollecitare la riflessione razionale del lettore.

B:

mirano a intrattenere il lettore con immagini piacevoli che possano rendere più rilassata e gradevole la lettura.

C:

mirano a dare un'evidenza visiva della narrazione e sollecitare l'immaginazione del lettore.

D:

non svolgono alcuna funzione espressiva e comunicativa, bensì servono a riempire le parti della pagina rimaste altrimenti bianche.

Scelta multipla

L'efficacia persuasiva dell'immagine, anche in quella pubblicitaria,

A:

è indifferente all'evidenza delle intenzioni dell'autore e del committente.

B:

è maggiore quando le sue intenzioni sono evidenti e dichiarate.

C:

è maggiore quando le sue intenzioni sono meglio dissimulate e implicite.

D:

è dipendente dalle intenzioni dello spettatore e dalla sua capacità di distinguere informazione da persuasione.

Scelta multipla

Il confine fra persuasione e informazione

A:

è netto nella fotografia perché oggettiva, mentre è labile nell'illustrazione dipinta che è composta dall'autore includendo o escludendo, esibendo o nascondendo.

B:

è incerto, perché ogni immagine, dipinta o fotografata, comporta scelte compositive da parte dell'autore che può includere o escludere, esibire o nascondere.

C:

è netto nell'immagine dipinta che implica scelte compositive dell'autore, mentre è labile nella fotografia dove l'esito è condizionato dal caso.

D:

è sempre incerto perché anche se l'intenzione dell'autore è di essere oggettivo l'interpretazione dell'immagine è determinata dal testo scritto che l'accompagna.

Scelta multipla