Lingua spagnola - Scuola secondaria di primo grado

Storia / Differenze tra spagnolo peninsulare e ispanoamericano / Il clima / Cultura, tradizioni, folklore, tauromachia

Storia / Economia

Storia / Cultura, tradizioni, folklore, tauromachia / Il sistema educativo spagnolo / La società

Ricette e cucina, gastronomia / Gli sport / Alimenti / Musica e generi musicali / Cultura, tradizioni, folklore, tauromachia

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Storia / Differenze tra spagnolo peninsulare e ispanoamericano / Il clima / Cultura, tradizioni, folklore, tauromachia

Ricette e cucina, gastronomia / Geografia / Parlare di monumenti e città / Alimenti

Geografia / La società

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Storia / Economia

Storia / Cultura, tradizioni, folklore, tauromachia / Il sistema educativo spagnolo / La società

Comprensione e competenza linguistica / Formazione del plurale e del femminile dei sostantivi / Parlare dei membri della propria famiglia / Formazione del femminile e plurale degli aggettivi / Aggettivi e pronomi possessivi anteposti e posposti / Articoli determinativi e indeterminativi / Aggettivi e pronomi dimostrativi / Storia / Presente dei verbi ser, tener / Gli sport

Comprensione e competenza linguistica / Formazione del plurale e del femminile dei sostantivi / Parlare dei membri della propria famiglia / Formazione del femminile e plurale degli aggettivi / Aggettivi e pronomi possessivi anteposti e posposti / Articoli determinativi e indeterminativi / Aggettivi e pronomi dimostrativi / Storia / Presente dei verbi ser, tener / Gli sport

Comprensione e competenza linguistica / I colori / Verbi irregolari: estar, dar, ir, decir, poner, oír, venir / Usi di hay, está, están / Pronomi complemento oggetto / Preposizioni articolate / Elettrodomestici e oggetti della casa / Abbigliamento e accessori

La quotidianità, descrivere le abitudini / Comprensione e competenza linguistica / Azioni abituali in casa / Descrivere la propria scuola e l'aula / Usi dell'articolo in spagnolo / Presente regolare in -ar, -er, -ir / Mass media, internet e nuove tecnologie, elettronica / Avverbi e locuzioni avverbiali / I lavori di casa / Oggetti che si utilizzano a scuola / La vita scolastica / Materie scolastiche / Articoli determinativi e indeterminativi / Verbi irregolari: estar, dar, ir, decir, poner, oír, venir / I colori / Elettrodomestici e oggetti della casa / Pronomi personali soggetto

Comprensione e competenza linguistica / Gli sport / Usi di muy / mucho / Esprimere assenso, dissenso / Pronomi complemento di termine / Usi delle preposizioni a, de, en / I numeri cardinali / L'alfabeto / Le attività del tempo libero / Accentazione / Usi di también / hasta / tampoco / ni siquiera

Comprensione e competenza linguistica / Verbi con dittongamento e > ie, o > ue / Verbi con alternanza vocalica / Chiedere ed esprimere il parere sull'abbigliamento / Differenze tra pedir e preguntar / Tessuti, misure e prezzo / La quotidianità, descrivere le abitudini / Pronomi interrogativi ed esclamativi / Presente regolare in -ar, -er, -ir / Gli sport / I colori / Avverbi e locuzioni avverbiali / Traduzione

Comprensione e competenza linguistica / Mezzi di trasporto / Luoghi della città / Descrivere azioni in corso / Verbi irregolari: estar, dar, ir, decir, poner, oír, venir / Verbi con la 1ª persona irregolare / Gerundio regolare e irregolare / Perifrasi di obbligo / Strutture impersonali / Chiedere e dare indicazioni stradali / Verbi con irregolarità consonantica / Presente regolare in -ar, -er, -ir / Fissare un appuntamento, invitare, proporre

Parlare della nostra salute - Medicina e salute / Comprensione e competenza linguistica / Passato prossimo / Azioni compiute o da compiere / Frasi fatte ed espressioni idiomatiche / Il corpo umano / Participio regolare e irregolare / Chiedere e dare dei suggerimenti / Cultura, tradizioni, folklore, tauromachia

Imperfetto / Comparativo regolare e irregolare / Comprensione e competenza linguistica / Strutture impersonali / Usi di hay, está, están