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  • Natale Perego, Elisabetta Ghislanzoni

    Un libro sogna

    La sezione Prove mostra tutte le raccolte di esercizi del libro che hai scelto, divise per capitoli.
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    Un libro sogna

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    10 esercizi
    A1. La struttura
    Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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    A1. La struttura
    Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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    10 esercizi
    A2-A3. Il tempo - Lo spazio
    Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere il ritmo della narrazione / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza
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    A2-A3. Il tempo - Lo spazio
    Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere e comprendere la funzione dello spazio / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere il ritmo della narrazione
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    A4. I personaggi
    Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere la gerarchia dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)
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    A4. I personaggi
    Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere la gerarchia dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)
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    A5. Il narratore e il punto di vista
    Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore
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    A5. Il narratore e il punto di vista
    Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore
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    A6. La lingua e lo stile
    Riconoscere i tipi di lessico / Riconoscere i tipi di sintassi / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero
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    A6. La lingua e lo stile
    Riconoscere i tipi di lessico / Riconoscere il registro linguistico / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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    A1-A2. Le caratteristiche della poesia - Il verso
    Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Riconoscere il ritmo dei versi / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima
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    A1-A2. Le caratteristiche della poesia - Il verso
    Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico / Saper contare le sillabe di un verso / Riconoscere il ritmo dei versi / Giovanni Pascoli
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    A3-A4. La rima - La strofa
    Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere la struttura della canzone / Conoscere e riconoscere i tipi di verso
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    A3-A4. La rima - La strofa
    Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Riconoscere versi sciolti e versi liberi / Ugo Foscolo / Giorgio Caproni / Giovanni Pascoli
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    A5-A6. I suoni - Il ritmo
    Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Riconoscere la funzione grammaticale o fonologica delle parole
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    A5-A6. I suoni - Il ritmo
    Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono
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    A7. Il lessico e le figure retoriche
    Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Giuseppe Ungaretti / Poesie sulla guerra / Giacomo Leopardi / Eugenio Montale / Guido Gozzano / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive
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    A7. Il lessico e le figure retoriche
    Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Ugo Foscolo / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive / Giuseppe Ungaretti / Giosuè Carducci / Giovanni Pascoli
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    D1-D2. Il testo teatrale - La messinscena
    Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio performativo / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (teatro) / Riconoscere lo spazio della vicenda teatrale
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    D1-D2. Il testo teatrale - La messinscena
    Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio performativo / Riconoscere lo spazio della vicenda teatrale / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (teatro)
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    E1-E3. La tragedia - La commedia - Il dramma
    Conoscere i principali autori e opere teatrali / Storia del teatro / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli
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    E1-E3. La tragedia - La commedia - Il dramma
    Conoscere i principali autori e opere teatrali / Storia del teatro / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli
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    C1. L'Iliade
    Conoscere la trama dell'Iliade / Conoscere i temi dell'Iliade / Conoscere la “questione omerica” / Conoscere le forme dell'epica
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    C1. L'Iliade
    Conoscere i personaggi dell'Iliade / Conoscere i temi dell'Iliade / Conoscere la “questione omerica”
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