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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere le caratteristiche e le forme della letteratura religiosa / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Identificare registro, tono e stile del testo / Conoscere le lingue romanze e quelle germaniche
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Distinguere io lirico, autore e interlocutore
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Percorso E: L'epica medioevale e rinascimentale
Conoscere autori e opere dell'epica rinascimentale / Conoscere trama e temi dell'Orlando furioso / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Conoscere il contesto storico-culturale / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Capitolo 18 - La poesia nella Toscana dei Comuni
Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Conoscere analogie e differenze tra la poesia siculo-toscana e la poesia siciliana / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / Conoscere i principali autori e componimenti (poesia stilnovista) / Conoscere i principali autori e componimenti (poesia comico-realistica) / Conoscere le caratteristiche della poesia comico-realistica / Conoscere le caratteristiche e le forme della letteratura religiosa
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Capitolo 1 - Gli inizi.
Conoscere le lingue romanze e quelle germaniche / Conoscere i primi documenti scritti in volgare
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Capitolo 5 - Orlando: un eroe nel tempo.
Conoscere trama e temi dell'Orlando furioso / Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere le caratteristiche e le forme della cultura cortese / Conoscere autori e opere dell'epica rinascimentale
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Percorso B La lirica italiana medioevale - Unità 1. Francesco d'Assisi, Cantico di frate Sole
Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Riconoscere i verbi / Conoscere i principali autori e componimenti della letteratura religiosa / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo
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Percorso B La lirica italiana medioevale - Unità 1. Francesco d'Assisi, Cantico di frate Sole
Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Riconoscere il significato dei connettivi / Riconoscere i verbi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Esplicitare relazioni tra parti anche distanti nel testo / Cogliere il punto di vista dell'autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto / Riconoscere i tipi di sintassi / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi / Conoscere le principali differenze tra il latino e il volgare italiano
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere le caratteristiche della lirica stilnovista / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere le caratteristiche e le forme della cultura cortese / Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Riconoscere il ritmo dei versi / Distinguere io lirico, autore e interlocutore
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Percorso B: La poesia delle origini
Identificare registro, tono e stile del testo / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi
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Capitolo 18 - La poesia nella Toscana dei Comuni
Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere le caratteristiche della lirica stilnovista / Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Conoscere analogie e differenze tra la poesia siculo-toscana e la poesia siciliana / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / Conoscere i principali autori e componimenti (poesia comico-realistica) / Conoscere le caratteristiche della poesia comico-realistica / Conoscere le caratteristiche e le forme della letteratura religiosa
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Capitolo 14 - Il Medioevo: storia, lingua e cultura
Conoscere le caratteristiche e le forme della cultura cortese / Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Conoscere le principali differenze tra il latino e il volgare italiano
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Capitolo 5 - Orlando: un eroe nel tempo.
Conoscere trama e temi dell'Orlando furioso / Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere le caratteristiche e le forme della cultura cortese / Conoscere autori e opere dell'epica rinascimentale
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Percorso B: La poesia delle origini
Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere le lingue romanze e quelle germaniche / Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Identificare registro, tono e stile del testo
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Distinguere io lirico, autore e interlocutore
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Capitolo 16 - La poesia religiosa
Conoscere i principali autori e componimenti della letteratura religiosa / Conoscere il contesto storico-culturale
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Capitolo 16 - La poesia religiosa
Conoscere i principali autori e componimenti della letteratura religiosa / Conoscere il contesto storico-culturale
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Capitolo 19 - Le scritture in prosa
Novella / Il viaggio / Romanzo
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Capitolo 19 - Le scritture in prosa
Novella / Il viaggio / Romanzo
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Capitolo 14 - Il Medioevo: storia, lingua e cultura
Dante Alighieri (vita e opere) / Conoscere le lingue romanze e quelle germaniche
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Capitolo 1 - Gli inizi.
Conoscere le lingue romanze e quelle germaniche / Conoscere i primi documenti scritti in volgare
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