Lingua inglese - Scuola secondaria di primo gradoLingua Inglese - Morfosintassi

La -ing form e l'infinito

Aree tematiche per La -ing form e l'infinito
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Lingua inglese

15 esercizi

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Unit 6
L'abbigliamento e la moda / Descrivere una persona / I colori / Sentimenti e atteggiamenti / Le attività del tempo libero / Esprimere preferenze / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / La famiglia / Present simple vs. present continuous / Paesi e città / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche
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20 esercizi

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Unit 31 - Lost!
Unità di misura / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il condizionale / Le attività del tempo libero / Descrivere una persona / Chiedere e dare consigli / Dare suggerimenti, proporre / L'infinito di scopo / Il mondo animale
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Unit 16 - I don’t like spending so much money
Tecnologia e strumenti elettronici / Shopping e negozi / Esprimere preferenze / Luoghi della città e come raggiungerli / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Chiedere e dare notizie / Interpretare testi, audio, video / Usi di how much e how many / La musica e gli strumenti musicali / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri / Mustn't vs. don't have to / Denaro, guadagno, risparmi, spese / Must e have to per esprimere dovere / Infinito vs. forma in -ing / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il present continuous: forma affermativa
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Unit 32 - A breathtaking view
Fare deduzioni / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Dare suggerimenti, proporre / Il past continuous: forma affermativa / Descrivere le condizioni meteorologiche / Usi di some, any, no / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Esprimere gradi di possibilità / Chiedere e dare consigli / Esprimere previsioni certe / Prenotare un viaggio, biglietti / Il present perfect con ever e never / La storia, eventi storici / Present perfect vs. past simple / Risposte brevi / Must e have to per esprimere dovere / Il past simple dei verbi irregolari: forma affermativa / L'imperativo / Il present continuous con valore di futuro / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche / Can per esprimere possibilità e abilità
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Unit 34 - A bonfire party
Determiners / La storia, eventi storici / Usi di need / Significati e lessico / Correggere frasi e parole (spelling) / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Interpretare testi, audio, video / Sentimenti e atteggiamenti / Past continuous vs. past simple / Il present perfect: forma negativa e interrogativa / Mustn't vs. don't have to / L'infinito di scopo / Il present simple: forma affermativa / Il present continuous: forma affermativa / Il present continuous con valore di futuro
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Unit 8
Taglie / Descrivere una persona / L'imperativo / I pronomi personali complemento / Usi di how much e how many / L'infinito di scopo / Il present simple: forma affermativa / Gli avverbi di frequenza / Il present continuous con valore di futuro / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 1
Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Be going to: forma affermativa / Infinito vs. forma in -ing / Esprimere preferenze / Lavorare, tipi di lavori / Descrivere una persona / Be going to: forma interrogativa / Be going to: forma negativa
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Unit 1
Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Be going to: forma affermativa / Infinito vs. forma in -ing / Esprimere preferenze / Lavorare, tipi di lavori / Be going to: forma interrogativa / Descrivere una persona / Be going to: forma negativa
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GESE Grade 6 / ISE 1 - UNITS 5-6
Phrasal verbs / Chiedere e dare consigli / Should per dare consigli / Il superlativo / Pronuncia / L'infinito di scopo / Fare deduzioni
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Unit 34 - A bonfire party
Determiners / La storia, eventi storici / Usi di need / Significati e lessico / Correggere frasi e parole (spelling) / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Interpretare testi, audio, video / Sentimenti e atteggiamenti / Past continuous vs. past simple / Il present perfect: forma negativa e interrogativa / Mustn't vs. don't have to / L'infinito di scopo / Il present simple: forma affermativa / Il present continuous: forma affermativa / Il present continuous con valore di futuro
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Unit 6
L'abbigliamento e la moda / Descrivere una persona / I colori / Sentimenti e atteggiamenti / Le attività del tempo libero / Esprimere preferenze / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / La famiglia / Present simple vs. present continuous / Paesi e città / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche
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Unit 16 - I don’t like spending so much money
Luoghi della città e come raggiungerli / Infinito vs. forma in -ing / Tecnologia e strumenti elettronici / Forme di pagamento / La musica e gli strumenti musicali / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Mustn't vs. don't have to / Prendere accordi - accettare e rifiutare / Must e have to per esprimere dovere / Il present continuous: forma affermativa
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Unit 16 - I don’t like spending so much money
Luoghi della città e come raggiungerli / Infinito vs. forma in -ing / Tecnologia e strumenti elettronici / Forme di pagamento / La musica e gli strumenti musicali / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Mustn't vs. don't have to / Prendere accordi - accettare e rifiutare / Must e have to per esprimere dovere / Il present continuous: forma affermativa
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Unit 31 - Lost!
Unità di misura / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il condizionale / Le attività del tempo libero / Descrivere una persona / Chiedere e dare consigli / Dare suggerimenti, proporre / L'infinito di scopo / Il mondo animale
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Unit 16 - I don’t like spending so much money
Tecnologia e strumenti elettronici / Shopping e negozi / Esprimere preferenze / Luoghi della città e come raggiungerli / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Chiedere e dare notizie / Interpretare testi, audio, video / Usi di how much e how many / La musica e gli strumenti musicali / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri / Mustn't vs. don't have to / Denaro, guadagno, risparmi, spese / Must e have to per esprimere dovere / Infinito vs. forma in -ing / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il present continuous: forma affermativa
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Unit 32 - A breathtaking view
Fare deduzioni / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Dare suggerimenti, proporre / Il past continuous: forma affermativa / Descrivere le condizioni meteorologiche / Usi di some, any, no / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Esprimere gradi di possibilità / Chiedere e dare consigli / Esprimere previsioni certe / Prenotare un viaggio, biglietti / Il present perfect con ever e never / La storia, eventi storici / Present perfect vs. past simple / Risposte brevi / Must e have to per esprimere dovere / Il past simple dei verbi irregolari: forma affermativa / L'imperativo / Il present continuous con valore di futuro / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche / Can per esprimere possibilità e abilità
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Unit 33 - Lost!
Unità di misura / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il condizionale / Interpretare testi, audio, video / Chiedere e dare consigli / Il mondo animale / Le attività del tempo libero / Crimine, leggi e pene / L'imperativo / Le vacanze / L'infinito di scopo
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Unit 33 - Lost!
Unità di misura / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il condizionale / Interpretare testi, audio, video / Chiedere e dare consigli / Il mondo animale / Le attività del tempo libero / Crimine, leggi e pene / L'imperativo / Le vacanze / L'infinito di scopo
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Unit 8
L'abbigliamento e la moda / Descrivere una persona / Present simple vs. present continuous / L'imperativo / Usi di how much e how many / I pronomi personali complemento / L'infinito di scopo / Il present continuous: forma affermativa / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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